第八章 班内组织作文大赛（2/2）
作者：何琪
时光对每一个人都是公平的。
老班在上课铃还没响的前一分钟走进了教室，把课本放在了讲桌上，道：“你们的作文写好了吗？”很多学员面面相觑，只有个别学员，道：“写好了！”老班看到这情景，一阵心寒。沉默片刻，脸上很是暗淡而冰冷，道：“你们太让我失望了。难道非要我来守着你们写，你们才肯帮我写吗？”很多学员听见老师的话，有的脸红，有的立即动起了笔，而有的依然呆呆的坐着好似麻木了。
老班在讲台上又是沉默片刻，语重心长道：“大考的日期越来越近了，老师们是为你们紧张得揪心。可是在你们的身上我却看不到一点紧张学习的气氛。你们不要总是认为时间还很多，不要总是临时抱佛脚。也许有的学员认为自己还年轻，时间对他来说不算什么。认为这次大考失败了，还有下次可以从头再来。可我要送有这种想法的学员一句话：钟表，可以回到起点，却也不是昨天！希望珍重！现在好好爱惜你的时间等于爱惜你的未来。更是等于爱惜你自己。”学员们都低着头。
老班翻了翻课本，道：“好了，多余的话我就不说了。既然你们大多数学员都没写。我突然有个想法，这个想法就是：把这次作文作为我们班的作文大赛。你们觉得可以吗？”学员们充满力量的声音，异口同声道：“可以！”老班接着道：“既然是作文赛，优秀者就一定有奖励。优秀评估时就分为三等吧！一等一人，奖励一套学习资料。二等两人各自奖励一本记事本和一支钢笔。三等三人各自奖励一个记事本！”顿了顿，接着道：“也许这奖励对你们来说不算什么，但是它能体现你们努力和拼搏。希望你们珍惜，将它变成你们最好的回忆。”你们开始准备吧！
学员们都在舞动着纤细的手指，笔尖在雪白的稿纸上轻轻地跳动，这一切，好似随着青春最美妙的乐章悄悄地留在了岁月的痕迹里。
青春就应该是拼搏和奋斗的，而不应该是颓废的。使他们成熟的也应该是经历，而不是岁月。;
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老班在上课铃还没响的前一分钟走进了教室，把课本放在了讲桌上，道：“你们的作文写好了吗？”很多学员面面相觑，只有个别学员，道：“写好了！”老班看到这情景，一阵心寒。沉默片刻，脸上很是暗淡而冰冷，道：“你们太让我失望了。难道非要我来守着你们写，你们才肯帮我写吗？”很多学员听见老师的话，有的脸红，有的立即动起了笔，而有的依然呆呆的坐着好似麻木了。
老班在讲台上又是沉默片刻，语重心长道：“大考的日期越来越近了，老师们是为你们紧张得揪心。可是在你们的身上我却看不到一点紧张学习的气氛。你们不要总是认为时间还很多，不要总是临时抱佛脚。也许有的学员认为自己还年轻，时间对他来说不算什么。认为这次大考失败了，还有下次可以从头再来。可我要送有这种想法的学员一句话：钟表，可以回到起点，却也不是昨天！希望珍重！现在好好爱惜你的时间等于爱惜你的未来。更是等于爱惜你自己。”学员们都低着头。
老班翻了翻课本，道：“好了，多余的话我就不说了。既然你们大多数学员都没写。我突然有个想法，这个想法就是：把这次作文作为我们班的作文大赛。你们觉得可以吗？”学员们充满力量的声音，异口同声道：“可以！”老班接着道：“既然是作文赛，优秀者就一定有奖励。优秀评估时就分为三等吧！一等一人，奖励一套学习资料。二等两人各自奖励一本记事本和一支钢笔。三等三人各自奖励一个记事本！”顿了顿，接着道：“也许这奖励对你们来说不算什么，但是它能体现你们努力和拼搏。希望你们珍惜，将它变成你们最好的回忆。”你们开始准备吧！
学员们都在舞动着纤细的手指，笔尖在雪白的稿纸上轻轻地跳动，这一切，好似随着青春最美妙的乐章悄悄地留在了岁月的痕迹里。
青春就应该是拼搏和奋斗的，而不应该是颓废的。使他们成熟的也应该是经历，而不是岁月。;
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