文化课。
童刚来的那段时间,很凑巧,她上的就是文化课和专业课,有些课程就是不去听课也没有事。能避的,她就避了,实在避不了的,她就拉着童刚一起过去。
因为童刚身份的特殊性,老师倒也没有说他什么。偶尔还会让童刚上台讲一些他的战斗英雄的事迹,以怀。
童刚碍于苏晓的面子,不得不讲。最后跟校长商议,决定就挑一个日子,将所有的学生集中起来,他在台上讲。
这天是童刚讲话的日子,所有的学生都已经被集中在了操场上。童刚一脸严肃地坐在台上,旁边还有校长及其他的领导,他正跟人交头谈论着什么。
下面的学生都老实地坐着,冬天的太阳已经不猛,集中起来坐着的时候,还有风,要不是有太阳,其实有些冷。但是这样的场景,对于军校的学生来说已经习惯,因为他们都是这么训练过来的。明明就有大礼堂,校方为了考验学生,也会将他们安排到室外。
苏晓也在其中,看着童刚那一脸严肃的模样,仿佛又回到了她们新兵训练的时候。那时候,童刚也如现在这样的严肃,远没有跟她在一起时的那种嬉皮笑脸。
就像他说的,和老婆之间的表情,跟面对外人时候,是一样的吗?老婆是自己人,而且是疼到骨子里的女人,自然是不能绷着脸的。但是在外人面前,那是要讲究形象,还有他在世人面前那一贯的表情,他得端着,自然就是怎么严肃怎么来。
这倒是让苏晓很开心,心里对童刚更加满意了。
童小珍说:“苏晓,你老公可真棒。”
苏晓嘴上说:“他就那样吧。”心里却是对童小珍的夸奖很满意。
童小珍凑过来问:“苏晓,这么好的老公,你是在哪找的?我要有一个这么厉害的老公,我会美死?”
“我们是青梅竹马的娃娃亲。”苏晓半真半假的说着。
其实苏晓也没有骗他们。他俩确实是青梅竹马,小时候也确实一起长大,他们之间也确实是从小就订了娃娃亲,这些都没有一个信息是错误的。
童刚也在台上往人群中看,很快就发现了自己的小妻子的具体方向。她正老老实实地坐在那里,偶尔跟旁边的交头接耳,但是大动作却也没有。
他对此也很满足,对校方的安排也满意。
“我今天要讲的环节就是在边界时发生的故事,那是一场大战。那天……”童刚面色一正,缓缓开始讲那段有关越国战争的故事。
童刚讲的那一段,