_分节阅读_2章（1/2）
作者：Doer
游戏具是谁提出的已经忘记了。j个小孩子在瑟瑟寒风中，把收来的易拉罐一排放好，然后顶着通红的脸蛋，伸出手剪刀石头布。
按照输赢排队站在两米远用捡来的一堆石子投掷，由于加入了新成员，萝卜头提出：“一次连续投掷满三个可以获得召唤一次小小的机会。”
君君不太懂，双手捂着小小耳朵的小宇问：“强强你什么意思？小小手劲儿不大可投不好。”
萝卜头连连摆手：“不是让小小投！这个意思就是上前一步，不能超过这里。”他说着用脚跨出力所能及的最大步距，继续：“背着小小投，连续投七次获胜。”
第一个是萝卜头，一下就投空了，捂着脸哀嚎一声，到最后一人身后排好。第二个是君君，投中一个，身后一阵呼声。第二个投中，又是一阵欢呼。
第三个石子拿起来的时候，所有人的眼睛都盯了过去。君君顿了顿，目光转向旁边的小人，掂着手里的石子准备投第三个。
萝卜头扒住红手套的肩膀歪着头，可劲儿喊：“诶诶，投中三个就可以召唤，召唤小小！要这样这样在这样——”他说着作出j个变身召唤的动作，最后大喊：“召唤小小！”
君君手一抖，投偏了。身后一众遗憾。
下一个小宇上去连着投中三个，在萝卜头的叽叽喳喳下，照着刚才的动作来了一遍，最后大喊：“召唤小小！”然后冲小小喊：“小小过来，让哥背着你！”
萝卜头和红手套在后面扮鬼脸，喝倒彩：“投不中投不中投不中！”
接下来，果然……没有中。
后面j乎每个人无一例外被喝倒彩，再次轮到萝卜头的时候，倒彩j乎要造出雪崩的势头，萝卜头投中一个后完美落败。
君君拿着石子站到前面的时候，只往后扫了一眼，场面便顿时安静下来。
君君这次一连投中三个，准备投第四个的时候，就被一旁察言观se好久的小小挡住了。
萝卜头喊：“召唤召唤！”
君君把石子放回手心，没有动。小小保持张开双手的姿势又走近了点，歪着脑袋，有些疑h。
君君面无表情，小小收回一只手吃了吃手指，重新展开，n声n气地说了两个字：“抱抱。”
君君觉得耳朵好像一下子被蜂蜜灌满，又用雪堵上了。
j个人一直玩到天黑，最后被各自的父母找来，又是打又是骂，捏着耳朵带走了。君君则抱着小小和小宇一起回去了。
寒假开学的时候，小小成为了一年级班上的一员。
在君君看来，真正和小宇兄熟识，是在小学三年级君君并不知晓的那场美救英雄之后。那时候她和小宇都在三年级，一年级的小小放学早，便跑到教室门口来找哥哥。小宇拉着她的手往教室走，却被当时班里的小班长拦在了讲台。
那时候的孩子大多都有g天真的恶劣，对一切充满破坏的好奇感。
个头较大的小班长恶声恶气地开口：“那是谁？”
长期被有意无意排斥欺压的小宇缩了缩，不敢抬头。小班长于是带着油然而生的威信向前一步警告：“老师说，不准带外班的人进班，你没听见吗？”
所有人都看了过去，小宇努力抬了抬头，又赶紧低下去，小声反驳：“老师没说。”
小班长颇为不耐地叉腰：“我说说了就是说了！”
小宇低着头没有回答，小班长再次发问：“那是谁？”
小宇声音飘忽地开口：“我。”
似是对周围的目光很洋洋得意，小班长仰起脸，俯视着面前的人：“让她滚，或者爬走！”
小宇忽然抬起了头，红着眼眶瞪过去。
小班长拧眉：“我说了你没听见吗？”说着推了小宇一把：“你起开！”
小宇拳头攥得紧紧地，站得笔直：“我不！”
小班长一脚踢过去，小宇挡在小小面前，似乎是察觉到身后人拽了拽自己的衣f，于是扭过头笑了笑：“没事。”
小小有些懵懂，却又无比崇拜地看着小宇。
“哥哥在。”话音刚落，小宇便被推了一个趔趄，恰好撞在了路过的君君身上。
班里一下子安静了。小班长有些害怕，却还是努力装作无所畏惧的样子，指着小宇急忙推脱：“不赖我！都是他！”
君君没吭声，抬脚走上讲台。小班长退后一步，见君君从身边走了过去后，不禁松了口气，却紧接着**一痛趴了下去。
前面的小宇早在看到君君在小班长身后抬脚时，就马上拉着小小躲到了一旁。
小班长的门牙当场被磕掉了一颗，张开血盆大口，压着上课铃声哇哇哭了起来。
上课的老师把j人叫到办公室问明了前因后果，让小宇和小小在旁边等着，其余两人叫家长。
君母大致了解了之后，不顾小宇的真相就开始对君君疯狂打骂，偏君君不偏不躲，架势之大吓得对方父亲也不敢多说什么，甚至和老师一起又拦又劝，将近半个小时的之后，彼此道歉算了。
一回到家，君母就叹了口气，恨铁不成钢地看着君君：“不是说了打**又疼还不容易看出来吗？你怎么把人家门牙给磕了？”
君君把书包一甩，开始吃饭，君父在旁问清君母缘由之后，特豪气地来了一句：“没事没事，不能吃亏。一次打怕，以后就没人敢惹了。你爸不
按照输赢排队站在两米远用捡来的一堆石子投掷，由于加入了新成员，萝卜头提出：“一次连续投掷满三个可以获得召唤一次小小的机会。”
君君不太懂，双手捂着小小耳朵的小宇问：“强强你什么意思？小小手劲儿不大可投不好。”
萝卜头连连摆手：“不是让小小投！这个意思就是上前一步，不能超过这里。”他说着用脚跨出力所能及的最大步距，继续：“背着小小投，连续投七次获胜。”
第一个是萝卜头，一下就投空了，捂着脸哀嚎一声，到最后一人身后排好。第二个是君君，投中一个，身后一阵呼声。第二个投中，又是一阵欢呼。
第三个石子拿起来的时候，所有人的眼睛都盯了过去。君君顿了顿，目光转向旁边的小人，掂着手里的石子准备投第三个。
萝卜头扒住红手套的肩膀歪着头，可劲儿喊：“诶诶，投中三个就可以召唤，召唤小小！要这样这样在这样——”他说着作出j个变身召唤的动作，最后大喊：“召唤小小！”
君君手一抖，投偏了。身后一众遗憾。
下一个小宇上去连着投中三个，在萝卜头的叽叽喳喳下，照着刚才的动作来了一遍，最后大喊：“召唤小小！”然后冲小小喊：“小小过来，让哥背着你！”
萝卜头和红手套在后面扮鬼脸，喝倒彩：“投不中投不中投不中！”
接下来，果然……没有中。
后面j乎每个人无一例外被喝倒彩，再次轮到萝卜头的时候，倒彩j乎要造出雪崩的势头，萝卜头投中一个后完美落败。
君君拿着石子站到前面的时候，只往后扫了一眼，场面便顿时安静下来。
君君这次一连投中三个，准备投第四个的时候，就被一旁察言观se好久的小小挡住了。
萝卜头喊：“召唤召唤！”
君君把石子放回手心，没有动。小小保持张开双手的姿势又走近了点，歪着脑袋，有些疑h。
君君面无表情，小小收回一只手吃了吃手指，重新展开，n声n气地说了两个字：“抱抱。”
君君觉得耳朵好像一下子被蜂蜜灌满，又用雪堵上了。
j个人一直玩到天黑，最后被各自的父母找来，又是打又是骂，捏着耳朵带走了。君君则抱着小小和小宇一起回去了。
寒假开学的时候，小小成为了一年级班上的一员。
在君君看来，真正和小宇兄熟识，是在小学三年级君君并不知晓的那场美救英雄之后。那时候她和小宇都在三年级，一年级的小小放学早，便跑到教室门口来找哥哥。小宇拉着她的手往教室走，却被当时班里的小班长拦在了讲台。
那时候的孩子大多都有g天真的恶劣，对一切充满破坏的好奇感。
个头较大的小班长恶声恶气地开口：“那是谁？”
长期被有意无意排斥欺压的小宇缩了缩，不敢抬头。小班长于是带着油然而生的威信向前一步警告：“老师说，不准带外班的人进班，你没听见吗？”
所有人都看了过去，小宇努力抬了抬头，又赶紧低下去，小声反驳：“老师没说。”
小班长颇为不耐地叉腰：“我说说了就是说了！”
小宇低着头没有回答，小班长再次发问：“那是谁？”
小宇声音飘忽地开口：“我。”
似是对周围的目光很洋洋得意，小班长仰起脸，俯视着面前的人：“让她滚，或者爬走！”
小宇忽然抬起了头，红着眼眶瞪过去。
小班长拧眉：“我说了你没听见吗？”说着推了小宇一把：“你起开！”
小宇拳头攥得紧紧地，站得笔直：“我不！”
小班长一脚踢过去，小宇挡在小小面前，似乎是察觉到身后人拽了拽自己的衣f，于是扭过头笑了笑：“没事。”
小小有些懵懂，却又无比崇拜地看着小宇。
“哥哥在。”话音刚落，小宇便被推了一个趔趄，恰好撞在了路过的君君身上。
班里一下子安静了。小班长有些害怕，却还是努力装作无所畏惧的样子，指着小宇急忙推脱：“不赖我！都是他！”
君君没吭声，抬脚走上讲台。小班长退后一步，见君君从身边走了过去后，不禁松了口气，却紧接着**一痛趴了下去。
前面的小宇早在看到君君在小班长身后抬脚时，就马上拉着小小躲到了一旁。
小班长的门牙当场被磕掉了一颗，张开血盆大口，压着上课铃声哇哇哭了起来。
上课的老师把j人叫到办公室问明了前因后果，让小宇和小小在旁边等着，其余两人叫家长。
君母大致了解了之后，不顾小宇的真相就开始对君君疯狂打骂，偏君君不偏不躲，架势之大吓得对方父亲也不敢多说什么，甚至和老师一起又拦又劝，将近半个小时的之后，彼此道歉算了。
一回到家，君母就叹了口气，恨铁不成钢地看着君君：“不是说了打**又疼还不容易看出来吗？你怎么把人家门牙给磕了？”
君君把书包一甩，开始吃饭，君父在旁问清君母缘由之后，特豪气地来了一句：“没事没事，不能吃亏。一次打怕，以后就没人敢惹了。你爸不